Este projeto visa utilizar redes sociais, como o twitter, no ensino/aprendizagem de Língua Estrangeira – Inglês, na rede pública e privada de ensino.
Para a realização deste projeto, faz-se necessário a verificação da disponibilidade de acesso à tecnologia. Por isso, um levantamento na rede de ensino deve ser feito em vista da sua execução. Isto feito, o professor encarregado deve planejar suas aulas com o auxílio do Twitter em tarefas executadas em sala de aula ou não.
Considerado o número de alunos com acesso a internet, deve-se ajudá-los com a criação do log-in no twitter, iniciando pela criação de um e-mail. Após a criação destel, orienta-se como entrar na página do twitter e a realizar o cadastro para acesso do meio.
O twitter será utilizado como ferramenta para a criação e acompanhamento de atividades. Como exemplo, podemos sugerir que os alunos postem seu dia-a-dia no twitter, em forma resumida, com um dos assuntos trabalhos em aula, como o present continuous. Exemplo: My mother is cooking. I`m talking with my sister. My father is working. My neighbor is listening to music.
Com esta atividade pretende-se a interação dos alunos, bem como do professor utilizando as redes sociais como meio de comunicação e integração social.
Alunas do Curso Tecnologias na Educação: Débora Chiaradia, Manuela Gasparotto e Neusa Boschetti
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